融汇 融通 融洽

CONVOCATION COMMUNICATION COORDINATION

CONFLUENCE TRANSFERENCE CONGRUENCE

您目前的位置: 首页» 学院介绍» 师资队伍» 日语语言文学专业

裴宏

裴宏

 

 

副教授,毕业于吉林大学。

1992年获文学学士学位,1995年获法学硕士学位,2002年获经济学博士学位。

中国中日关系史学会、北京中日关系史学会、北京市语言学会、中国公共经济研究会、中国行政体制改革研究会等5学会会员。

北京文化研究院外国文化信息译介译员。

研究方向:日本经济、日本文化

承担课程:日本经济、日本概况、商务日语、日本企业文化、日语精读、会话、听力

 

 

 

 

权威核心论文:

1、《日本公务员的任用与录用》 中国行政管理
2、《日本公务员的奖惩制度》 中国行政管理

专著:

《当代日本发展概论》 国家行政学院出版社

教材:

1、 《日本经济》 主编 新世纪高等学校本科教材 首都师范大学出版社
2、 《日本概况》 北京大学出版社
3、 《日本概况》(修订本) 北京大学出版社

主要论文:

1、《论日语俏皮话中的双关语》 日本国:『Hiroshima Interdisciplinary Studies in the Humanities』 广岛大学

2、《浅论日本的教育与经济发展的关系》国际文化交流中的日本学研究-中日比较研究的新视点 北京大学出版社

3、《关于日本经济概论课的思考》 首都外语论坛 中央编辑出版社

4、《儒家文化与日本经济发展》 首都外语论坛 中央编辑出版社

5、《日本的教育立国与经济发展》 中国经济周刊

6、《日本的教育与经济发展反思》 国家行政学院学报

7、《日本政府如何对企业实行经济管制》 中国经济周刊

8、《日本式企业经营似乎过时了》 中国经济周刊

9、《松本清张の推力小说について》 《国际交流における日本学研究--21世纪への新视点》 日本国:アルク出版社

10、《日本:高龄化社会的福利保障问题》 中国经济周刊

11、《日本的科技兴国与经济发展》  中国经济周刊

12、《求职面试十大要决》  中国文化报(中华人民共和国文化部主办)

13、《行动学习法在大学通识课教学的有效实践》 《变革与发现——首都师范大学课程建设论文集》,

14、《行动学习法背景下的通识课教学》 《教育创新:目标与责任——首都师范大学教学质量与教学改革研究文集(六)》,

15、《适应于通识课程的“行动学习法”》,《高教研究》,首都师范大学

16、《大学通识课程教学中的“行动学习法”》,首都外语论坛,中央编译出版社

17、《日语双关语的形态特征及其在实际语言生活中的应用》,首都外语论坛,中央编译出版社

18、《浅谈日本的“国民收入倍增计划”》,首都外语论坛,中央编译出版社

课题:

国家级:

1、国家社科基金“十一五”规划(教育学科)国家课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》子课题《现代教育技术与外语课件综合开发应用研究》

2、国家软科学研究计划项目(国家文物局)《文化遗产和博物馆经济研究》

3、国家社科基金“十二五”规划国家一般课题《信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究》子课题《信息技术环境外语实验教学综合研究》

市级:

北京高等教育精品教材建设立项——《日本概况》

主持校级:

1、 《日本经济》首都师范大学教材建设立项

2、 《日本概况通识教育选修课程教学改革探究》,首都师范大学教学改革研究项目

3、 《日语初级会话》市级引导项目-首都师范大学课程建设优秀,获“校级优秀教学成果奖”称号

4、 《日本经济概况》市级引导项目- 首都师范大学课程建设

5、 《日本概况》首都师范大学通识教育选修课程建设

6、 《日本经济概论》首都师范大学网络教学多媒体课件建设

7、 《日语初级会话》首都师范大学网络教学多媒体课件建设

8、 《日语初级听力》首都师范大学网络教学多媒体课件建设

9、 《日本的教育、科技与经济发展》首都师范大学博士启动基金

课题研究报告:

1、文化遗产和博物馆经济开发研究报告

2、日本的教育、科技与经济发展