融汇 融通 融洽

CONVOCATION COMMUNICATION COORDINATION

CONFLUENCE TRANSFERENCE CONGRUENCE

您目前的位置: 首页» 学院介绍» 师资队伍» 英语语言文学专业(非师范)

张静

张静

 

首都师范大学外国语学院英语系学士
美国纽约州立大学布法罗分校硕士

主要研究方向
语言学   第二语言习得

开设主要课程
英语精读  语言学  第二语言习得

 

 

主要作品:
1 《在语言实践中应用戏剧实际》2006/6《首都外语论坛》(中央编译出版社)
2 《论教材在英语教学中的积极作用》2006/3 《外语教学与翻译》
3 《英语委婉法的运用》2005/6  《外语教学与翻译》( 核心)
   < Teaching How to Apply English Euphemism> Foreign Languages
    Teaching & Translation, June, 2005
4《The Importance of Teaching Cultural Issues in Language Class 》
2004/3 《高校外语教学与研究》/ < Foreign Languages Teaching & Studies of Higher
Education>
5《口语考试中考官类型与应试者的表现》
  < Examiners’ Style and the Performance of Candidates in English Speaking Test>
6《措辞释义法在精读课中的意义》
  < The Function of Paraphrasing in Teaching Intensive Reading Course>
以上两篇均发表在《语言与文化研究》(外语与外语教学)学术论丛(大连) 2004/12
Both 3 & 4 published in <Languages and Cultural Studies> Dec. 2004
7 《ESL阅读研究初探》2004/10 《外国语言学及应用语言学研究》(首师大核心)
   <Research on ESL Reading> Studies on Foreign languages and Applied Linguistics, Oct. 2004
8 《THE FUNCTION OF TEACHER’S RESPONSE IN ESL STUDENTS WRITING》
   2003/6 《英汉语言研究与教学》/published in English Chinese Language Studies and Teaching  June, 2003
9 《如何使商务英语课更加实用有效》2002/6 《英语教学与研究》
   <How to Make the Business English Class More Effective> English Teaching and Studies
   June, 2002
10《成功翻译的关键》 2000/12  《外语研究与教学》(外语与外语教学,大连)学术论丛
   <Key Factors on Successful Translation> Foreign Languages Research & Studies Dec. 2000
11 《背景知识在精读课中的积极作用》2000/3《高校外语教学与研究》
   < The Positive Role of Background Knowledge Played in Intensive Reading Class>
   Foreign Language Teaching & Studies of Higher Education March, 2000
12 《DEVELOPING REMEDIAL PROGRAM FOR TERTIARY LEARNERS OF GRAMMAR》
1999/11 《外语教学论文集》/ Research Papers on Foreign Language Teaching